Керівництво для авторів

Стандартна плата за публікацію (article processing charge / APC) становить еквівалент 100 доларів США для авторів, афілійованих із закордонними установами.

У зв'язку з воєнним станом в Україні плата за публікацію для українських авторів скасовується, і публікація здійснюється безкоштовно.

Окремо діє політика підтримки молодих науковців, згідно з якою від будь-якої оплати звільняються здобувачі третього рівня вищої освіти бюджетної форми, які навчаються на денному стаціонарі (що підтверджується довідкою з відділу аспірантури афілійованої установи) за умови подання одноосібних статей.

Подайте рукопис через форму подання (Submission Form) або надішліть один файл рукопису електронною поштою на адресу educationalchallengesjournal@gmail.com. Перед поданням ознайомтеся з політиками журналу (Journal Policies), щоб переконатися, що ваша робота відповідає етичним і процедурним вимогам видання.

Статті повинні бути оригінальними та висвітлювати проблематику, ключові питання й основні результати дослідження автора. Усі статті перевіряються за допомогою антиплагіатного програмного забезпечення на предмет оригінальності.

Подання рукопису означає, що він раніше не публікувався, не перебуває на розгляді в інших виданнях і – у разі прийняття до публікації – не буде опублікований в іншому місці в тій самій формі ні англійською, ні будь-якою іншою мовою.

Подання рукопису також означає згоду автора(ів) на його поширення за ліцензією Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0), а також на дотримання принципів етики наукових публікацій, рекомендованих Комітетом з етики публікацій (Committee on Publication Ethics).

4.1 Загальні вимоги до тексту

Обсяг рукопису має становити 4000–6000 слів. Текст слід набирати шрифтом Times New Roman, кегль 14, з міжрядковим інтервалом 1,5. Поля – по 2 см з усіх боків. Внутрішньотекстові посилання повинні відповідати стилю APA (7-ме видання).

4.2 Стиль викладу

Дотримуйтеся загальних рекомендацій щодо стилю, викладених у EASE Guidelines for Authors and Translators of Scientific Articles to be Published in English.

Точність і чіткість мають бути основними цілями наукового письма. Огляд літератури, ідеї та обговорення слід обмежувати межами вашої теми. Уникайте нечітких формулювань і надмірно розлогого викладу. Використовуйте короткі речення; речення довжиною понад 40 слів зазвичай слід розділяти на два. Уникайте зайвих прикметників і прислівників.

Дотримуйтеся помірно формального стилю, використовуйте наукову мову, уникайте розмовних слів, сленгу та вузькоспеціалізованої або регіонально обмеженої термінології. Перевагу слід надавати активному стану (наприклад: «ми провели експеримент…»). Середня довжина речення в усьому тексті має становити 15–20 слів.

Редакція залишає за собою право вносити остаточні правки до рукопису з метою забезпечення узгодженості матеріалів у межах журналу.

⚠ ПРИМІТКА: будь ласка, переконайтеся, що ваш рукопис оформлений відповідно до офіційного шаблону. Шаблон доступний для завантаження за такими посиланнями: DOCX, DOC або PDF.

5.1 Титульна сторінка

Титульна сторінка повинна містити:

• назву статті англійською мовою та українською або вашою рідною мовою;
• повні імена всіх авторів – не більше 4–5;
• для кожного автора: науковий ступінь і вчене звання, посада, електронна адреса, повна назва установи та її адреса (місто, країна), а також ORCID ID у вигляді повного посилання на профіль;
• якісне фото автора(ів).

Якщо автори представляють різні установи, слід використовувати надрядкові цифри для співвіднесення імен авторів із відповідними установами.

Приклад:
Ім'я та прізвище автора¹, & Ім'я та прізвище автора²

¹ Афіліація та коротка біографія (науковий ступінь і звання; місце роботи; електронна адреса; ORCID ID у вигляді повного посилання)
² Афіліація та коротка біографія (науковий ступінь і звання; місце роботи; електронна адреса; ORCID ID у вигляді повного посилання)

5.2 Сторінка анотації

Анотація повинна бути структурованою (250–350 слів / приблизно 1800 знаків) і поділятися на чотири позначені розділи:

• Мета (Purpose) – чітко описує обґрунтування дослідження.
• Методологія (Methodology) – коротко описує методи, матеріали та процедури; за потреби зазначає обсяг вибірки.
• Результати (Results) – подають основні результати без вступу чи інтерпретації.
• Висновки (Conclusions) – формулюють ключові висновки максимально чітко; можуть містити коротку інтерпретацію або рекомендації для подальших досліджень.

Після анотації слід подати 5–7 ключових слів (які не повторюють слова з назви статті), розташованих в алфавітному порядку.

Анотація та ключові слова також повинні бути подані українською або вашою рідною мовою.

5.3 Основний текст

Основний текст має бути організований у такій послідовності:

Вступ · Методологія · Результати · Обговорення · Висновки · Подяки (за наявності) · Конфлікт інтересів · Фінансування · Заява про використання штучного інтелекту · Список літератури

ВСТУП

Вступ має бути зрозумілим для широкого кола читачів. Слід коротко представити проблему, з особливим акцентом на сучасні дані, та надати достатній контекст без надмірної деталізації. Обсяг вступу не повинен перевищувати одну чверть загального обсягу статті (приблизно 1000–1500 слів) і має: окреслювати мету та масштаб проблеми; містити аналіз попередніх досліджень; формулювати мету (Purpose) дослідження.

МЕТОДОЛОГІЯ

Надайте стислий, але повний опис типу дослідження та обґрунтування вибору методів, матеріалів, технік і процедур. Зазвичай розділ складається з трьох підрозділів:

Учасники (Participants). Опишіть відбір досліджуваних, включаючи контрольні групи. Наведіть релевантні характеристики: вік, стать, критерії включення та виключення, методи рандомізації.

Процедура (Procedure). Подайте покроковий опис проведення дослідження – стислий, точний і логічний. Вкажіть обладнання, інструменти та протоколи збору даних. Усталені методи слід наводити з посиланням на назву та джерело.

Статистичний аналіз (Statistical Analysis). Перелічіть усі статистичні тести та поясніть їх вибір. Вкажіть рівень статистичної значущості та програмне забезпечення. Дослідження за участю людей повинні містити інформацію про отримання інформованої згоди та відповідність переглянутій у 2008 році Гельсінській декларації.

РЕЗУЛЬТАТИ

Стисло й обґрунтовано узагальніть отримані результати. Подання має бути логічно впорядкованим; таблиці та ілюстрації повинні бути пов'язані з текстом посиланнями. Обмежуйте кількість таблиць і рисунків лише тими, що необхідні для аргументації. Не дублюйте дані одночасно в таблицях і графіках. Не повторюйте повністю дані з таблиць або графіків у тексті – виділяйте лише найважливіші результати. Подання результатів має бути без інтерпретації; її слід здійснювати в розділі «Обговорення».

ОБГОВОРЕННЯ

Інтерпретуйте результати дослідження в контексті інших релевантних праць. Не повторюйте дані зі «Вступу» чи «Результатів». Розгляньте значення отриманих результатів, їхні обмеження, а також окресліть перспективи подальших досліджень.

ВИСНОВКИ

Висновки мають чітко відповідати меті дослідження. За потреби надавайте рекомендації. Уникайте необґрунтованих тверджень або висновків, які не підтверджені отриманими даними.

ПОДЯКИ (за наявності)

Зазначте всіх осіб, які зробили внесок у дослідження, але не відповідають критеріям авторства, та опишіть їхню роль. Розкрийте всі джерела фінансової та матеріальної підтримки.

КОНФЛІКТ

Зазначте наявність або відсутність конфлікту інтересів. Якщо конфліктів немає: «The authors declare that there are no conflicts of interest regarding the publication of this paper».

ФІНАНСУВАННЯ

Якщо фінансування відсутнє: «The authors declare that this study received no specific financial support».

Якщо фінансування наявне: «This study received financial support from Fund #XXXXX / Grant #XXXXX».

ЗАЯВА ПРО ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ

Автори повинні включити заяву із зазначенням, чи використовувалися інструменти штучного інтелекту, і якщо так, то з якою метою. Заява має відповідати політиці журналу щодо використання штучного інтелекту. Автори можуть скористатися одним із наведених прикладів або сформулювати власний варіант, за умови чіткого зазначення факту використання ШІ та мети такого використання. Приклади формулювань:

• No artificial intelligence tools were used in the preparation of this manuscript.
• Artificial intelligence tools were used solely for language editing and stylistic improvement.
• Artificial intelligence tools were used to assist with translation and language polishing.
• Artificial intelligence tools were used to support outlining, drafting, and text refinement.
• Artificial intelligence tools were used to assist with data organization and preliminary analytical support.

Список літератури має містити щонайменше 20 джерел, оформлених відповідно до стилю APA (7-ме видання), включаючи актуальні публікації з баз Web of Science, Scopus та цього журналу.

Усі джерела не англійською мовою повинні бути транслітеровані (наприклад, українські – із використанням сервісу ukrlit.org або grafiati.com). Самоцитування не повинно перевищувати 10–15% від загальної кількості джерел.

Для всіх джерел, які мають DOI, його необхідно зазначати; як мінімум, слід наводити URL. Не використовуйте анотації як джерела. Неопубліковані спостереження та особисті комунікації не включаються до списку літератури.

⚠ ПРИМІТКА: для отримання додаткової інформації щодо стилю APA (7-ме видання) відвідайте: https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references/

6.1 Джерела англійською мовою

Книги та електронні книги

Книга одного автора

Jackson, L. M. (2019). The psychology of prejudice: From attitudes to social action (2nd ed.). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000168-000

Svendsen, S., & Løber, L. (2020). The big picture/Academic writing: The one-hour guide (3rd digital ed.). Hans Reitzel Forlag. https://thebigpicture-academicwriting.digi.hansreitzel.dk/

Книга з редактором (без окремого автора)

Kesharwani, P. (Ed.). (2020). Nanotechnology based approaches for tuberculosis treatment. Academic Press. https://example.com/ 

Torino, G. C., Rivera, D. P., Capodilupo, C. M., Nadal, K. L., & Sue, D. W. (Eds.). (2019). Microaggression theory: Influence and implications. John Wiley & Sons. https://doi.org/10.1002/9781119466642

Книга, де автором є організація

National Fire Protection Association. (2009). Fundamentals of fire fighting skills (2nd ed.). Jones and Bartlett. https://example.com/

Кілька томів багатотомного видання

Harris, K. R., Graham, S., & Urdan T. (Eds.). (2012). APA educational psychology handbook (Vols. 1–3). American Psychological Association. https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/13273-000

Розділ у колективній монографії / книзі

Aron, L., Botella, M., & Lubart, T. (2019). Culinary arts: Talent and their development. In R. F. Subotnik, P. Olszewski-Kubilius, & F. C. Worrell (Eds.), The psychology of high performance: Developing human potential into domain-specific talent (pp. 345–359). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000120-016

Dillard, J. P. (2020). Currents in the study of persuasion. In M. B. Oliver, A. A. Raney, & J. Bryant (Eds.), Media effects: Advances in theory and research (4th ed., pp. 115–129). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429491146-8

Періодичні видання

Стаття в науковому журналі

Grady, J. S., Her, M., Moreno, G., Perez, C., & Yelinek, J. (2019). Emotions in storybooks: A comparison of storybooks that represent ethnic and racial groups in the United States. Psychology of Popular Media Culture, 8(3), 207–217. https://doi.org/10.1037/ppm0000185

Стаття в журналі з номером статті

Jerrentrup, A., Mueller, T., Glowalla, U., Herder, M., Henrichs, N., Neubauer, A., & Schaefer, J. R. (2018). Teaching medicine with the help of "Dr. House." PLoS ONE, 13(3), Article e0193972. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0193972

Стаття в журналі популярного типу / журналі

Schaefer, N. K., & Shapiro, B. (2019, September 6). New middle chapter in the story of human evolution. Science, 365(6457), 981–982. https://doi.org/10.1126/science.aay3550

Газетна стаття

Carey, B. (2019, March 22). Can we get better at forgetting? The New York Times. https://www.nytimes.com/2019/03/22/health/memory-forgetting-psychology.html

Запис у блозі

Ouellette, J. (2019, November 15). Physicists capture first footage of quantum knots unraveling in superfluid. Ars Technica. https://arstechnica.com/science/2019/11/study-you-can-tie-a-quantum-knot-in-a-superfluid-but-it-will-soon-untie-itself/

Стаття у Вікіпедії

Oil painting. (2019, December 8). In Wikipedia. https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Oil_painting&oldid=929802398

Звіти та урядові документи

National Cancer Institute. (2019). Taking time: Support for people with cancer (NIH Publication No. 18-2059). U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health. https://www.cancer.gov/publications/patient-education/takingtime.pdf

Конференції та матеріали конференцій

Доповідь на конференції

Evans, A. C., Jr., Garbarino, J., Bocanegra, E., Kinscherff, R. T., & Márquez-Greene, N. (2019, August 8–11). Gun violence: An event on the power of community [Conference presentation]. APA 2019 Convention, Chicago, IL, United States. https://convention.apa.org/2019-video

Матеріали конференції, опубліковані в журналі

Duckworth, A. L., Quirk, A., Gallop, R., Hoyle, R. H., Kelly, D. R., & Matthews, M. D. (2019). Cognitive and noncognitive predictors of success. Proceedings of the National Academy of Sciences, USA, 116(47), 23499–23504. https://doi.org/10.1073/pnas.1910510116

Матеріали конференції, опубліковані як окрема книга

Kushilevitz, E., & Malkin, T. (Eds.). (2016). Lecture notes in computer science: Vol. 9562. Theory of cryptography. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-49096-9

Матеріали конференції, опубліковані як розділ книги

Bedenel, A.-L., Jourdan, L., & Biernacki, C. (2019). Probability estimation by an adapted genetic algorithm in web insurance. In R. Battiti, M. Brunato, I. Kotsireas, & P. Pardalos (Eds.), Lecture notes in computer science: Vol. 11353. Learning and intelligent optimization (pp. 225–240). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-05348-2_21

Дисертації та кваліфікаційні роботи

Kabir, J. M. (2016). Factors influencing customer satisfaction at a fast food hamburger chain: The relationship between customer satisfaction and customer loyalty (Publication No. 10169573) [Doctoral dissertation, Wilmington University]. ProQuest Dissertations & Theses Global. https://www.proquest.com/docview/1834002595

Miranda, C. (2019). Exploring the lived experiences of foster youth who obtained graduate level degrees: Self-efficacy, resilience, and the impact on identity development (Publication No. 27542827) [Doctoral dissertation, Pepperdine University]. PQDT Open. https://pqdtopen.proquest.com/doc/2309521814.html?FMT=AI

Zambrano-Vazquez, L. (2016). The interaction of state and trait worry on response monitoring in those with worry and obsessive-compulsive symptoms [Doctoral dissertation, University of Arizona]. UA Campus Repository. https://repository.arizona.edu/handle/10150/620615

6.2 Перекладені та транслітеровані джерела (українською мовою)

Джерела не англійською мовою повинні бути транслітеровані та оформлені відповідно до стилю APA (7-ме видання). Зверніть увагу на такі правила:

• Назви статей або книг: спочатку подається транслітерована назва, після чого в квадратних дужках – переклад англійською мовою.
• Назви журналів або матеріалів конференцій: спочатку транслітерована назва, після чого через тире подається переклад англійською мовою.
• Назви видавництв: подаються лише в транслітерації, без перекладу.
• Назви університетів: подаються лише в офіційному англомовному варіанті.
• Усі такі джерела повинні завершуватися позначкою [in Ukrainian].

Статті в наукових журналах (українською мовою)

Chetveryk, V. K. (2024). Resursy zi shtuchnym intelektom u navchanni inozemnym movam: ohliad mozhlyvostei ta perspektyv vykorystannia [Resources with Artificial Intelligence in foreign language education: an overview of possibilities and perspectives of use]. Suchasni informatsiini tekhnolohii ta innovatsiini metodyky navchannia u pidhotovtsi fakhivtsiv – Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 72, 205–219. https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-72-205-219 [in Ukrainian].

Kostikova, I. I. (2019). Intehratsiia novitnikh tekhnolohii v osvitu Kytaiu [ICT Integration into China Education]. Pedahohika ta psykholohiia – Pedagogy and psychology, 61, 91–97. http://doi.org/10.34142/2312-2471.2019.61.10 [in Ukrainian].

Soloshenko-Zadniprovska, N. K. (2021). Navchannia studentiv nemovnykh haluzei usnym publichnym promovam naukovoi tematyky [Public speaking training on scientific topics for students of non-language sphere]. Aktualni pytannia humanitarnykh nauk – Humanities Science Current Issues, 41(3), 224–231. https://doi.org/10.24919/2308-4863/41-3-33 [in Ukrainian].

Книги та електронні книги (українською мовою)

Bilovodska, O. A. (2011). Marketynhova polityka rozpodilu [Marketing distribution policy]. Kyiv: Znannia. https://example.com/ [in Ukrainian].

Illiashenko, S. M., & Shypulina, Yu. S. (2007). Tovarna innovatsiina polityka [Product innovative policy]. Sumy: VTD «Universytetska knyha». https://example.com/ [in Ukrainian].

Illiashenko, S. M., & Holysheva, Ye. O. (2011). Upravlinnia spozhyvchym kapitalom pidpryiemstv v konteksti zabezpechennia yikh staloho rozvytku [Management of customer capital of enterprises in the context of ensuring their sustainable development]. In Stalyi rozvytok ta ekolohichna bezpeka: teoriia, metodolohiia, praktyka – Sustainable development and ecological safety of society: theory, methodology, practice (Vols. 2), (pp. 258–264). Simferopol: VD «ARIAL». https://example.com/ [in Ukrainian].

Матеріали конференцій (українською мовою)

Illiashenko, S. M., & Shypulina, Yu. S. (2013). Rol web-kultury v formirovanii ustoichivoho razvitiia orhanizatsii [The role of web-culture in shaping the sustainable development of the organization]. In O. V. Prokopenko (Ed.), Ekonomichni problemy staloho rozvytku – Economical Problems of Sustainable Development: Proceedings of the International Scientific and Practical Conference dedicated to the memory of prof. Balatskii O. F. (pp. 109–111). Sumy: SumSU. https://example.com/ [in Ukrainian].

Дисертації та кваліфікаційні роботи (українською мовою)

Chernenko, A. V. (2023). Formuvannia informatsiino-tsyfrovoi kompetentnosti maibutnikh uchyteliv inozemnykh mov v osvitnomu protsesi zakladiv vyshchoi pedahohichnoi osvity [Formation of Information and Digital Competence of Future Foreign Language Teachers in the Educational Process of Higher Pedagogical Institutions]. [Dissertation for a PhD in Pedagogy, H. S. Skovorody Kharkiv National Pedagogical University]. Electronic Kharkiv National Pedagogical University Institutional Repository. https://example.com/ [in Ukrainian].

Урядові документи / закони (українською мовою)

Pro osvitu, Zakon Ukrainy № 2145-VIII [On education, Law of Ukraine No. 2145-VIII]. (2017). (Ukraine). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text [in Ukrainian].

Pro naukovu i naukovo-tekhnichnu diialnist, Zakon Ukrainy № 848-VIII [On scientific and scientific-technical activity, Law of Ukraine No. 848-VIII]. (2015). (Ukraine). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/848-19#Text [in Ukrainian].

⚠ ПРИМІТКА: для отримання додаткової інформації щодо стилю APA (7-ме видання) відвідайте: https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references/