Grynova, Maryna, і Olha Hubar. «Педагогічний потенціал емоційного інтелекту у формуванні культури інклюзивної взаємодії студентської молоді». Освітні виклики, вип. 31, вип. 1, Травень 2026, с. 192-03, https://doi.org/10.34142/2709-7986.2026.31.1.14.