Madata, Wilfred, et al. «Ігрове навчання та формування грамотності серед учнів Танзанії, які вивчають англійську мову: порівняльне кореляційне дослідження». Освітні виклики, вип. 31, вип. 1, Травень 2026, с. 268-84, https://doi.org/10.34142/2709-7986.2026.31.1.19.