[1]
W. Madata, J. M. Biseko, і J. J. Ndabakurane, «Ігрове навчання та формування грамотності серед учнів Танзанії, які вивчають англійську мову: порівняльне кореляційне дослідження», EdCh, вип. 31, вип. 1, с. 268–284, Трав 2026, doi: 10.34142/2709-7986.2026.31.1.19.