Сереро, П. і Шлебуш, Г. (2025) «Дослідження навчальних стратегій для розвитку навичок використання ІКТ в учнів із вадами зору: наслідки для інклюзивної освіти», Освітні виклики, 30(2), с. 71–85. doi:10.34142/2709-7986.2025.30.2.06.