Madata, Wilfred, John Misana Biseko, і Jesse Julius Ndabakurane. 2026. «Ігрове навчання та формування грамотності серед учнів Танзанії, які вивчають англійську мову: порівняльне кореляційне дослідження». Освітні виклики 31 (1): 268-84. https://doi.org/10.34142/2709-7986.2026.31.1.19.