Лунга, Проспер, Нкамисиле П. Мтіяне, і Леслі Вуд. 2026. «Спільний підхід до розвитку просоціальної поведінки для сталого навчання в сільських умовах». Освітні виклики 31 (1): 45–61. https://doi.org/10.34142/2709-7986.2026.31.1.04.