Tuchyna, N., Krasovytska, L., & Chekhratova, O. (2026). Менторство через власне практичне дослідження організації домашнього читання майбутніх учителів англійської мови. Освітні виклики, 31(1), 285-300. https://doi.org/10.34142/2709-7986.2026.31.1.20