Kyrychenko, S. (2026). Інтерактивність як ключовий елемент дистанційного навчання англійської мови в умовах воєнного стану: тематичне дослідження. Освітні виклики, 31(1), 236-251. https://doi.org/10.34142/2709-7986.2026.31.1.17