Кавіше, А., Маталу, К., & Мвакасеге, А. (2026). Компетентність вчителів у використанні матеріалів цифрової візуалізації для навчання розуміння прочитаного у початкових школах: приклад муніципальної ради Морогоро, Танзанія. Освітні виклики, 31(1), 108–120. https://doi.org/10.34142/2709-7986.2026.31.1.08