Гриньова, М., & Губарь, О. (2025). Емпатія та толерантність як детермінанти формування культури взаємодії майбутніх педагогів у контексті інклюзивної освіти: пошук інноваційних практик. Освітні виклики, 30(2), 262–278. https://doi.org/10.34142/2709-7986.2025.30.2.20