Сереро, П., & Шлебуш, Г. (2025). Дослідження навчальних стратегій для розвитку навичок використання ІКТ в учнів із вадами зору: наслідки для інклюзивної освіти. Освітні виклики, 30(2), 71–85. https://doi.org/10.34142/2709-7986.2025.30.2.06