Фасанмі, С. і Сеяма-Моханелі, С. 2026. Оцінювання обізнаності учнів щодо глобальних викликів сталого розвитку у старших класах. Освітні виклики. 31, 1 (Квіт 2026), 75–93. DOI:https://doi.org/10.34142/2709-7986.2026.31.1.06.