[1]
Лунга, П. et al. 2026. Спільний підхід до розвитку просоціальної поведінки для сталого навчання в сільських умовах. Освітні виклики. 31, 1 (Квіт 2026), 45–61. DOI:https://doi.org/10.34142/2709-7986.2026.31.1.04.