[1]
Гриньова, М. і Губарь, О. 2025. Емпатія та толерантність як детермінанти формування культури взаємодії майбутніх педагогів у контексті інклюзивної освіти: пошук інноваційних практик. Освітні виклики. 30, 2 (Жов 2025), 262–278. DOI:https://doi.org/10.34142/2709-7986.2025.30.2.20.