Kirko, M.A. і Woldearegawi, A.G. 2024. Teachers’ Perceptions and Practices of Integrating Critical Thinking Skills when Teaching Reading. Освітні виклики. 29, 2 (Жов 2024), 151–165. DOI:https://doi.org/10.34142/2709-7986.2024.29.2.10.